SPN - pedagogické nakladatelství (310 kníh )
-
Marie Zahálková, Gabriel Filcík Angličtina pro malé školáky CZUčebnice zkušené autorky a učitelky je určena žákům 2. a 3. ročníku. Předchází povinnou jazykovou výuku od 4. ročníku. Učebnice učí slovní zásobu a základy angličtiny podle obrázků a nápodobou mluvního vzoru dospělého, využívá formu omalovánek, pexesa atd. Počítá se schopností dětí číst a psát.Učebnice v sobě zahrnují metodickou příručku pro dospělé průvodce začínajících žáků, ať už jsou jimi rodiče či učitelé v…
-
Marie Zahálková Angličtina pro malé školákyUčebnice učí slovní zásobu a základy angličtiny podle obrázků a nápodobou mluvního vzoru dospělého. Využívá formu omalovánek, pexesa atd. Počítá se schopností dětí číst a psát. Představuje základní slovní zásobu formou...
-
Josef Pytelka Angličtina pro provoz hotelů a společného stravování CZUčebnice je určena pro výuku angličtiny na středních odborných školách potravinářského a hotelového zaměření. Obsahuje jednak jazykové učivo obecné, jednak odbornou terminologii potřebnou pro výkon povolání absolventů daného typu škol. Má schvalovací doložku MŠMT ČR.
-
Jana Pavlová, Simona Pišlová Barevná čeština pro čtvrťákyČtvrtá část pětidílné řady pro 1.-5. ročník ZŠ. Pro každý ročník je určena jedna publikace plná zajímavých a netradičních úkolů k procvičování českého jazyka doma i ve škole, během školního roku i o prázdninách. Obsahuje vždy učivo konkrétního ročníku...
-
Jana Pavlová, Simona Pišlová Barevná čeština pro druháky CZDruhá část pětidílné řady pro 1.-5. ročník ZŠ. Pro každý ročník je určena jedna publikace plná zajímavých a netradičních úkolů k procvičování českého jazyka doma i ve škole, během školního roku i o prázdninách. Obsahuje vždy učivo konkrétního ročníku předepsané osnovami. Žáci se zde setkají s úkoly na principu omalovánek, hádanek, křížovek, ale i s cvičeními doplňovacími, učí se také používat získané znalosti v…
-
Simona Pišlová, Jana Pavlová Barevná čeština pro páťákyPátý z řady pracovních sešitů Barevná čeština pro 1. stupeň ZŠ – obsahuje plno zajímavých a netradičních úkolů k procvičování českého jazyka doma i ve škole. Nabízí úkoly ve formě omalovánek...
-
Simona Pišlová, Jana Pavlová Barevná čeština pro třeťákyTřetí z řady pracovních sešitů Barevná čeština pro 1. stupeň ZŠ – obsahuje plno zajímavých a netradičních úkolů k procvičování českého jazyka doma i ve škole. Nabízí úkoly ve formě omalovánek...
-
Michaela Kaslová Barevná matematika pro čtvrťákyČtvrtá část pětidílné řady. Pracovní sešity pro 1. - 5. ročník jsou plné zajímavých, netradičních a méně běžných úkolů z učiva rozděleného podle požadavků osnov vzdělávacího programu Základní škola. Uplatní se v...
-
Dana Fialová Barevná matematika pro druháky CZDruhá část pětidílné řady. Pracovní sešity pro 1. - 5. ročník jsou plné zajímavých, netradičních a méně běžných úkolů z učiva rozděleného podle požadavků osnov vzdělávacího programu Základní škola. Uplatní se v běžné výuce, při domácí práci i při opakování o prázdninách.
-
Michaela Kaslová Barevná matematika pro páťákyPátá a závěrečná část pětidílné řady. Pracovní sešity pro 1. - 5. ročník jsou plné zajímavých, netradičních a méně běžných úkolů z učiva rozděleného podle požadavků osnov vzdělávacího programu Základní škola.
-
Michaela Kaslová Barevná matematika pro třeťákyTřetí část pětidílné řady. Pracovní sešity pro 1. - 5. ročník jsou plné zajímavých, netradičních a méně běžných úkolů z učiva rozděleného podle požadavků osnov vzdělávacího programu Základní škola. Uplatní se v běžné...
-
Simona Pišlová, Gabriel Filcík Brzy půjdu do školyKnížka, určená dětem od čtyř let, je plná obrázků, veselých i vážných úkolů a her, při kterých se předškolní dítě naučí vše, co by mělo zvládnout dřív, než začne chodit do první třídy. V přípravě na školní docházku jsou důležité...
-
Jana Borecká Budu dobře číst CZBudu dobře čísť a Umím dobře číst je nová dvoudílná učebnice čtení pro prvňáčky. Nahrazuje slabikář, ale protože je vytvořena na základě tzv. genetické metody čtení, která neslabikuje, nese tyto názvy. První díl učebnice Budu dobře číst se věnuje předčtenářskému období a poznávání písmen a jejich skladbě do slov. Druhý díl využijí prvňáčci, kteří již umějí číst a v čtenářské dovednosti se zdokonalují. Jakmile se…
-
-
-
Pavel Kucharský, Zdeněk Quitt Česko-latinský slovník starověké a současné latinyTitul obsahuje 65 000 českých hesel a přes 160 000 jejich latinských ekvivalentů. Slovník zachycuje především výrazy současné spisovné češtiny, ale nevyhýbá se ani výrazům hovorovým a slangovým. Kromě pojmů z běžného života zde...
-
Antonín Tejnor Český jazyk CZLety praxe ověřená souborná učebnice pro celou střední školu. Zaměřuje se především na výklad učiva z oblasti gramatiky, stylistiky a informatiky. Postupně je nahrazována novou čtyřdílnou řadou českých jazyků pro SOŠ M. Čechové a kol.
-
Eva Hošnová Český jazyk 2 pro základní školyTato zcela nová učebnice je první částí nové koncepční řady pro výuku českého jazyka na 1. stupni ZŠ. Je zpracována zcela nově podle požadavků Rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání.
-
Český jazyk 3 - Pracovní sešit CZPracovní sešit procvičuje učivo předepsané osnovami pro daný ročník ZŠ. Umožňuje samostatnou školní i domácí práci. Lze ho využít jako doplněk kterékoliv učebnice českého jazyka. Má schvalovací doložku.
-
Milada Buriánková, Martina Šmejkalová Český jazyk 3 pro základní školyMetodická příručka pro učebnici Českého jazyka 3 ročník.
-
-
Milada Buriánková Český jazyk 5 pro základní školyTato metodická příručka je určena učitelům, kteří užívají ve výuce učebnici Český jazyk pro 5. ročník ZŠ (E. Hošnová a kol.). Obsahuje řadu námětů a doporučení pro zkvalitnění a zpestření výuky i řešení většiny cvičen
-
Eva Hošnová Český jazyk 6Výklad učiva vychází z popisu jazykových jevů a zároveň důsledně přihlíží i k jejich funkci v komunikátech různého funkčněstylového zaměření. Látka je do jednotlivých oddílů rozvržena podle jednotlivých jazykových rovin, zvlášť je vyčleněno učivo o...
-
Eva Hošnová Český jazyk 6 pro základní školyUčebnice zachovává strukturu tradiční učebnice. Kromě ustáleného jazykového systému, který učitel od učebnice očekává, zpracovává mezipředmětové vztahy, látku z průřezových témat, posiluje pozitivní motivaci žáka, dbá na...