Podporiť čarovnú poličku je možné prostredníctvom zobrazovania reklám. Zvážte prosím možnosť vypnutia adblocku a pomôžte nám prevádzkovať túto službu aj naďalej.
Vaša podpora je pre nás veľmi dôležitá a vopred vám ďakujeme za prejavenú ochotu.
Obraz období socializmu v českých a polských učebnicích CZ
1x
Obraz období socializmu v českých a polských učebnicích CZ Book: Obraz období socializmu v českých a polských učebnicích CZ
4 stars - 1
Předmětem analýz obsažených v monografii Obraz období socialismu v českých a polských učebnicích se staly jak moderní, tak i dobové učebnice používané ve výuce dějepisu, literatury, občanské výchovy a zeměpisu. Snahou česko-polského autorského kolektivu bylo přiblížit a do širších – ideologických, historických, kurikulárních – souvislostí zasadit obraz, který vytvářejí vybrané učebnice o období 1945–1989. Publikace je rozčleněna do několika oddílů: vstupní teoretické kapitoly mj. formulují možné důvody, proč je „socialismus“ v učebnicích redukován pouze na jednu z jeho podob, a tím tento historický úsek zjednodušován a zkreslován; následují analýzy kurikula a oborových učebnic; knihu uzavírají poznatky z empirického výzkumu zjišťujícího ponětí českých a polských studentů o sledovaném období a oddíl zasvěcený výukovým materiálům.
  1. História

Obraz období socializmu v českých a polských učebnicích CZ

  • Jazyk: český
  • Žáner: História
  • Počet strán: 436
  • Rok vydania: 2016

Obraz období socializmu v českých a polských učebnicích CZ

  • Jazyk: český
  • Žáner: História
  • Počet strán: 436
  • Rok vydania: 2016

Na túto knižku aktuálne nikto nečaká, máš záujem ty?

Aktuálne nikto neponúka túto knihu.

Pozrieť cenu novej knihy na

Chcem predať túto knihu

Chcem si kúpiť, pošlite mi notifikáciu o novej ponuke

Doplnkové info

Popis knihy

Předmětem analýz obsažených v monografii Obraz období socialismu v českých a polských učebnicích se staly jak moderní, tak i dobové učebnice používané ve výuce dějepisu, literatury, občanské výchovy a zeměpisu. Snahou česko-polského autorského kolektivu bylo přiblížit a do širších – ideologických, historických, kurikulárních – souvislostí zasadit obraz, který vytvářejí vybrané učebnice o období 1945–1989. Publikace je rozčleněna do několika oddílů: vstupní teoretické kapitoly mj. formulují možné důvody, proč je „socialismus“ v učebnicích redukován pouze na jednu z jeho podob, a tím tento historický úsek zjednodušován a zkreslován; následují analýzy kurikula a oborových učebnic; knihu uzavírají poznatky z empirického výzkumu zjišťujícího ponětí českých a polských studentů o sledovaném období a oddíl zasvěcený výukovým materiálům.

Našli ste chybu?