Podporiť čarovnú poličku je možné prostredníctvom zobrazovania reklám. Zvážte prosím možnosť vypnutia adblocku a pomôžte nám prevádzkovať túto službu aj naďalej.
Vaša podpora je pre nás veľmi dôležitá a vopred vám ďakujeme za prejavenú ochotu.
Začít spolu (Vzdelávací program) CZ
1x
Začít spolu (Vzdelávací program) CZ Book: Začít spolu (Vzdelávací program) CZ
4 stars - 1
Vzdělávací program Začít spolu představuje jednu z konkrétních forem, jak realizovat na dítě orientovanou výchovu a vzdělávání v předškolním věku. Zdůrazňuje individuální přístup k dítěti, integrované učení, inkluzi dětí se speciálními potřebami, partnerství školy a rodiny v oblasti výchovy a vzdělávání. Zaměřuje se na rozvíjení těch charakteristických rysů osobnosti, které budou v rychlé a měnící době obzvláště potřebné (například schopnost přijímat změny a aktivně se s nimi vyrovnávat, samostatně kriticky myslet, umět si vybírat a nést za svou volbu odpovědnost, samostatně a efektivně se učit, dokázat spolupracovat a být tolerantní k individuálním a etickým odlišnostem). Publikace stručně shrnuje teoretická východiska a uvádí konkrétní náměty a každodenní praktické zkušenosti mateřských škol realizujících nové formy výchovné práce. Podrobně se zabývá plánováním a hodnocením výchovné práce, zjišťováním individuálních odlišností dětí (uvádí i konkrétní diagnostické formuláře).
  1. Odborná literatúra

Začít spolu (Vzdelávací program) CZ

Juliana Gardošová , Lenka Dujková

Začít spolu (Vzdelávací program) CZ

Juliana Gardošová , Lenka Dujková

Na túto knižku aktuálne nikto nečaká, máš záujem ty?

Aktuálne nikto neponúka túto knihu.

Pozrieť cenu novej knihy na

Chcem predať túto knihu

Chcem si kúpiť, pošlite mi notifikáciu o novej ponuke

Doplnkové info

  • Vydavateľstvo: Portál
  • ISBN: 8071788155
  • Väzba: brožovaná

Popis knihy

Vzdělávací program Začít spolu představuje jednu z konkrétních forem, jak realizovat na dítě orientovanou výchovu a vzdělávání v předškolním věku. Zdůrazňuje individuální přístup k dítěti, integrované učení, inkluzi dětí se speciálními potřebami, partnerství školy a rodiny v oblasti výchovy a vzdělávání. Zaměřuje se na rozvíjení těch charakteristických rysů osobnosti, které budou v rychlé a měnící době obzvláště potřebné (například schopnost přijímat změny a aktivně se s nimi vyrovnávat, samostatně kriticky myslet, umět si vybírat a nést za svou volbu odpovědnost, samostatně a efektivně se učit, dokázat spolupracovat a být tolerantní k individuálním a etickým odlišnostem). Publikace stručně shrnuje teoretická východiska a uvádí konkrétní náměty a každodenní praktické zkušenosti mateřských škol realizujících nové formy výchovné práce. Podrobně se zabývá plánováním a hodnocením výchovné práce, zjišťováním individuálních odlišností dětí (uvádí i konkrétní diagnostické formuláře).

Našli ste chybu?