Popis knihy

Touto publikáciou získate informácie o tom, čo potrebuje dieťa/žiak so ŠVVP začlenený do triedy s deťmi/žiakmi bez ŠVVP, aby táto forma výchovy a vzdelávania bola na jeho prospech. Potrebné je zabezpečiť ďalšie zdroje na podporu jeho efektívneho vzdelávania. Použitie ďalších zdrojov umožní vytvoriť kvalitatívne nové prostredie, zodpovedajúce potrebám jedinca so ŠVVP, ktorý si vyžaduje špeciálny prístup vo vzdelávaní. Dôležitým zdrojom sú závery diagnostických vyšetrení, ktoré realizuje školské zariadenie výchovného poradenstva a prevencie. Konkretizáciou diagnózy ŠVVP dieťaťa/žiaka uvedených v záveroch diagnostických správ by mala škola v spolupráci so špeciálnym pedagógom vedieť, ako upraviť dieťaťu/žiakovi podmienky výchovy a vzdelávania týkajúce sa obsahu, foriem, metód, prostredia, špecifických prístupov v hodnotení, využitia kompenzačných a špeciálnych učebných pomôcok a personálneho zabezpečenia. Vypracovanie individuálneho vzdelávacieho programu dieťaťu/žiakovi so ŠVVP ako povinnej súčasti ďalšej dokumentácie s rešpektovaním aktuálneho zdravotného stavu, možnej zníženej mentálnej úrovne alebo nadania a všetkých odporúčaní poradenského zariadenia je predpokladom úspechu jedinca v motivujúcom a aktivizujúcom prostredí.Obsah