Podporiť čarovnú poličku je možné prostredníctvom zobrazovania reklám. Zvážte prosím možnosť vypnutia adblocku a pomôžte nám prevádzkovať túto službu aj naďalej.
Vaša podpora je pre nás veľmi dôležitá a vopred vám ďakujeme za prejavenú ochotu.
Umění dialogu v dramatických hrách a improvizacích CZ
1x
Umění dialogu v dramatických hrách a improvizacích CZ Book: Umění dialogu v dramatických hrách a improvizacích CZ
4 stars - 1
Publikace je zaměřena na otázky: Co je to dialog? Jak na dialog nahlíží různé vědní obory? Čím jsou charakteristické dramatické hry a improvizace? Co mají rozdílného a společného s dalšími metodami dramatické výchovy? Jaké příležitosti nám nabízejí k učení a umění? Jaké jsou charakteristické znaky umění dialogu funkční začlenění dialogu v dramatických hrách a improvizacích ve vzdělávání dětí a žáku? Nejprve je proto v textu vymezen dialog z pohledu lingvistického, pedagogicko-psychologického, filozofického a dramatického. Vymezení pak uzavírá shrnutí s vysvětlením, proč dialog můžeme považovat za kompetenci i uměnÍ. Dramatické hry a improvizace jsou popsány s ohledem na základní metody dramatické výchovy. Teoretické úvahy doplňují v celém textu konkrétní příklady i s popisem aplikací, a to vzhledem k možnostem uplatnění dialogu v dramatických hrách a improvizacích ve školní praxi.
  1. Odborná literatúra

Umění dialogu v dramatických hrách a improvizacích CZ

Ján Karaffa

Umění dialogu v dramatických hrách a improvizacích CZ

Ján Karaffa

Na túto knižku aktuálne nikto nečaká, máš záujem ty?

Aktuálne nikto neponúka túto knihu.

Pozrieť cenu novej knihy na

Chcem predať túto knihu

Chcem si kúpiť, pošlite mi notifikáciu o novej ponuke

Doplnkové info

Popis knihy

Publikace je zaměřena na otázky: Co je to dialog? Jak na dialog nahlíží různé vědní obory? Čím jsou charakteristické dramatické hry a improvizace? Co mají rozdílného a společného s dalšími metodami dramatické výchovy? Jaké příležitosti nám nabízejí k učení a umění? Jaké jsou charakteristické znaky umění dialogu funkční začlenění dialogu v dramatických hrách a improvizacích ve vzdělávání dětí a žáku? Nejprve je proto v textu vymezen dialog z pohledu lingvistického, pedagogicko-psychologického, filozofického a dramatického. Vymezení pak uzavírá shrnutí s vysvětlením, proč dialog můžeme považovat za kompetenci i uměnÍ. Dramatické hry a improvizace jsou popsány s ohledem na základní metody dramatické výchovy. Teoretické úvahy doplňují v celém textu konkrétní příklady i s popisem aplikací, a to vzhledem k možnostem uplatnění dialogu v dramatických hrách a improvizacích ve školní praxi.

Našli ste chybu?