Popis knihy

Tato publikace nechce svým názvem - První kroky učitele - vyvolat mylný dojem, že začínající učitelé je třeba „učit chodit, nebo že je dokonce nutné navádět je „jak v tom chodit. Chce jen upozornit na situace, které se ve vysokoškolské přípravě učitelů z různých důvodů nemohly vyskytnout v potřebné míře - pracovní smlouva, školní dokumentace, pracovní řád, administrativní povinnosti, právní odpovědnost učitele, mezilidské vztahy na pracovišti, povinnosti třídního učitele, bezpečnostní předpisy, pravomoc školní inspekce, možnosti dalšího vzdělávání, spolupráce s výchovným poradcem, metodikem školní prevence, pedagogickým asistentem. Dalšími tématy jsou ta, která je dobré si neustále opakovat - příprava na hodinu, vedení hodiny, technika sebereflexe, kázeň, autorita učitele. A aby byl začínající učitel připraven i na vzdálenější budoucnost, může si přečíst na závěr kapitolu o perspektivách učitelské profese a školy jako instituce. Kniha si neklade za cíl vědeckou úplnost. Chce sloužit jako praktický průvodce začínajících učitelů a malý pomocník při jeho „prvních krocích.