Odměny a tresty ve školní praxi CZ
1x
Odměny a tresty ve školní praxi CZ Book: Odměny a tresty ve školní praxi CZ
4 stars - 1
Ty tam jsou doby, kdy učitel před tabulí nervózně poklepával rákoskou. A změnily se nejen učitelovy pomůcky, ale i žáci, kteří do školních lavic každodenně přicházejí. Jak si udržet nezbytnou autoritu, jak ve třídě zajistit klid, jak žáky nejlépe motivovat a ještě je naučit to, co považujeme za nezbytné? Je dnes jedinou zbraní pedagoga tužka připravená nad žákovskou knížkou a neustálé napomínání známých firem? Čeho je dobré se v kontaktu se školním kolektivem vyvarovat? Jak nejlépe řešit závažné kázeňské přestupky, například krádež ve třídě? Na tyto i mnohé další otázky odpovídá kniha Odměny a tresty ve školní praxi. Teoretický text je doplněný celou řadou ilustrativních kasuistik ze školních tříd a pro čtenáře jsou připraveny i praktická doporučení a zajímavé podněty k zamyšlení.Z obsahu O autorovi 1. Úvod 2. Školní prostředí, autorita a kázeň 2.1 Škola jako první pracovní místo dětí? 2.2 Kázeň ve škole a autorita učitele 2.3 Příčiny nekázně 3. Odměny a tresty jako regulátory chování 3.1 Regulace, modifikace, zpětná vazba 3.2 Lidský faktor 4. Odměny 4.1 Proč odměňovat? 4.2 Jak odměňovat? 5. Tresty, kázeňská opatření a strategie 5.1. Je učitel školním dozorcem? 5.2. Zásady trestání 5.3. Druhy a posloupnost trestů 5.4. Fyzické a psychické tresty 5.5. Kázeňské události a strategie řešení 6. Hodnocení 6.1 Jak hodnocení chápou jeho účastníci 6.2 Jak a co hodnotit? 6.3 Je nutné být objektivní a spravedlivý? 7. Mravní výchova ve škole 7.1. Cíle mravní výchovy, mravnost a morálka 7.2. Morální vývoj 7.3. Obsah morální výchovy 8. Klima školy a třídy 8.1. Klima třídy a nástroje na jeho měření 8.2. Sociometrie 9. Suportivní vyučování 9.1. Suportivní výukové metody 9.2. Jak být dobrým učitelem? 10. Na závěr není nikdy úplný závěr 12. Literatura
  1. Odborná literatúra

Odměny a tresty ve školní praxi CZ

Robert Čapek

Odměny a tresty ve školní praxi CZ

Robert Čapek

Na túto knižku aktuálne nikto nečaká, máš záujem ty?

Aktuálne nikto neponúka túto knihu.

Pozrieť cenu novej knihy na

Chcem predať túto knihu.

Chcem si kúpiť, pošlite mi notifikáciu o novej ponuke.

Doplnkové info

  • Vydavateľstvo: Grada
  • ISBN: 8024717180
  • Väzba: brožovaná

Popis knihy

Ty tam jsou doby, kdy učitel před tabulí nervózně poklepával rákoskou. A změnily se nejen učitelovy pomůcky, ale i žáci, kteří do školních lavic každodenně přicházejí. Jak si udržet nezbytnou autoritu, jak ve třídě zajistit klid, jak žáky nejlépe motivovat a ještě je naučit to, co považujeme za nezbytné? Je dnes jedinou zbraní pedagoga tužka připravená nad žákovskou knížkou a neustálé napomínání známých firem? Čeho je dobré se v kontaktu se školním kolektivem vyvarovat? Jak nejlépe řešit závažné kázeňské přestupky, například krádež ve třídě? Na tyto i mnohé další otázky odpovídá kniha Odměny a tresty ve školní praxi. Teoretický text je doplněný celou řadou ilustrativních kasuistik ze školních tříd a pro čtenáře jsou připraveny i praktická doporučení a zajímavé podněty k zamyšlení.Z obsahu O autorovi 1. Úvod 2. Školní prostředí, autorita a kázeň 2.1 Škola jako první pracovní místo dětí? 2.2 Kázeň ve škole a autorita učitele 2.3 Příčiny nekázně 3. Odměny a tresty jako regulátory chování 3.1 Regulace, modifikace, zpětná vazba 3.2 Lidský faktor 4. Odměny 4.1 Proč odměňovat? 4.2 Jak odměňovat? 5. Tresty, kázeňská opatření a strategie 5.1. Je učitel školním dozorcem? 5.2. Zásady trestání 5.3. Druhy a posloupnost trestů 5.4. Fyzické a psychické tresty 5.5. Kázeňské události a strategie řešení 6. Hodnocení 6.1 Jak hodnocení chápou jeho účastníci 6.2 Jak a co hodnotit? 6.3 Je nutné být objektivní a spravedlivý? 7. Mravní výchova ve škole 7.1. Cíle mravní výchovy, mravnost a morálka 7.2. Morální vývoj 7.3. Obsah morální výchovy 8. Klima školy a třídy 8.1. Klima třídy a nástroje na jeho měření 8.2. Sociometrie 9. Suportivní vyučování 9.1. Suportivní výukové metody 9.2. Jak být dobrým učitelem? 10. Na závěr není nikdy úplný závěr 12. Literatura

Našli ste chybu?