Podporiť čarovnú poličku je možné prostredníctvom zobrazovania reklám. Zvážte prosím možnosť vypnutia adblocku a pomôžte nám prevádzkovať túto službu aj naďalej.
Vaša podpora je pre nás veľmi dôležitá a vopred vám ďakujeme za prejavenú ochotu.
Logopedie CZ
1x
Logopedie CZ Book: Logopedie CZ
4 stars - 1
Komunikace představuje jednu z nejdůležitějších lidských schopností. K tomu, aby člověk s ostatními lidmi mohl komunikovat, potřebuje dobře rozvinutou komunikační schopnost. Její narušení jsou mnohdy překážkou v edukaci a socializaci jedince. Narušené komunikační schopnosti se věnuje logopedie. Tato učebnice oboru logopedie je určena studujícím speciální pedagogiky všech forem studia, ale může sloužit i k získání informací rodičům dětí s narušenou komunikační schopností i dospělým, kteří se s tímto problémem potýkají. Autorka krátce analyzuje příčiny vzniku a hlavní příznaky jednotlivých druhů narušení. U jednotlivých kategorií stručně popisuje možnosti její diagnostiky a terapie. Najdete zde i pohled do historie oboru a dějiny péče o osoby s narušením komunikačních schopností. Systému poskytování logopedické intervence v České republice je věnovaná samostatná kapitola. Součástí publikace jsou i ukázky z logopedické praxe. Z obsahu: Úvod 1. Logopedie – vědní a studijní obor 1.1 Vymezení oboru logopedie 1.2 Historie péče o osoby s narušenou komunikační schopností Literatura 2. Komunikace a vývoj komunikační schopnosti 2.1 Vymezení pojmu komunikace 2.2 Řeč a jazyk 2.3 Fáze komunikace mezi lidmi 2.4 Verbální a neverbální komunikace 2.5 Vývoj řeči z logopedického hlediska – přehled stadií v ontogenezi dětské řeči 2.5.1 Přípravná (předřečová) stadia vývoje řeči 2.5.2 Vlastní vývoj řeči 2.5.3 Jazykové roviny v ontogenezi řeči 2.6 Základní pojmy z fonetiky 2.6.1 Dělení hlásek českého jazyka 2.6.2 Fonologická realizace prvků řeči Literatura 3. Narušená komunikační schopnost 3.1 Příčiny vzniku a klasifikace narušené komunikační schopnosti 3.2 Logopedická intervence 3.3 Pomůcky a přístroje v logopedické diagnostice i terapii Literatura 4. Kategorie narušené komunikační schopnosti 4.1 Narušený vývoj řeči 4.1.1 Opožděný vývoj řeči 4.1.2 Vývojová dysfázie 4.1.2.1 Etiologie vývojové dysfázie 4.1.2.2 Symptomatologie vývojové dysfázie 4.1.2.3 Diagnostika vývojové dysfázie 4.1.2.4 Terapie vývojové dysfázie Literatura 4.2 Afázie 4.2.1 Vymezení termínu 4.2.2 Etiologie afázie 4.2.3 Symptomatologie afázie 4.2.4 Klasifikace afázie 4.2.5 Diagnostika afázie 4.2.6 Terapie afázie 4.2.7 Afázie u dětí 4.2.7.1 Etiologie afázie u dětí 4.2.7.2 Symptomy afázie u dětí 4.2.7.3 Edukace dětí s afázií Literatura 4.3 Mutismus 4.3.1 Vymezení termínu 4.3.2 Klasifikace mutismu 4.3.3 Etiologie mutismu 4.3.4 Diagnostika a terapie mutismu Literatura 4.4 Narušení článkování řeči 4.4.1 Dyslalie 4.4.1.1 Vymezení termínu 4.4.1.2 Etiologie dyslalie 4.4.1.3 Klasifikace dyslalie 4.4.1.4 Diagnostika dyslalie 4.4.1.5 Terapie dyslalie Literatura 4.4.2 Dysartrie 4.4.2.1 Vymezení termínu 4.4.2.2 Etiologie dysartrie 4.4.2.3 Klasifikace dysartrie 4.4.2.4 Diagnostika dysartrie 4.4.2.5 Terapie dysartrie Literatura
  1. Odborná literatúra

Logopedie CZ

Jiřina Klenková

Logopedie CZ

Jiřina Klenková

Na túto knižku aktuálne nikto nečaká, máš záujem ty?

Aktuálne nikto neponúka túto knihu.

Pozrieť cenu novej knihy na

Chcem predať túto knihu

Chcem si kúpiť, pošlite mi notifikáciu o novej ponuke

Doplnkové info

  • Vydavateľstvo: Grada
  • ISBN: 8024711109
  • Väzba: brožovaná

Popis knihy

Komunikace představuje jednu z nejdůležitějších lidských schopností. K tomu, aby člověk s ostatními lidmi mohl komunikovat, potřebuje dobře rozvinutou komunikační schopnost. Její narušení jsou mnohdy překážkou v edukaci a socializaci jedince. Narušené komunikační schopnosti se věnuje logopedie. Tato učebnice oboru logopedie je určena studujícím speciální pedagogiky všech forem studia, ale může sloužit i k získání informací rodičům dětí s narušenou komunikační schopností i dospělým, kteří se s tímto problémem potýkají. Autorka krátce analyzuje příčiny vzniku a hlavní příznaky jednotlivých druhů narušení. U jednotlivých kategorií stručně popisuje možnosti její diagnostiky a terapie. Najdete zde i pohled do historie oboru a dějiny péče o osoby s narušením komunikačních schopností. Systému poskytování logopedické intervence v České republice je věnovaná samostatná kapitola. Součástí publikace jsou i ukázky z logopedické praxe. Z obsahu: Úvod 1. Logopedie – vědní a studijní obor 1.1 Vymezení oboru logopedie 1.2 Historie péče o osoby s narušenou komunikační schopností Literatura 2. Komunikace a vývoj komunikační schopnosti 2.1 Vymezení pojmu komunikace 2.2 Řeč a jazyk 2.3 Fáze komunikace mezi lidmi 2.4 Verbální a neverbální komunikace 2.5 Vývoj řeči z logopedického hlediska – přehled stadií v ontogenezi dětské řeči 2.5.1 Přípravná (předřečová) stadia vývoje řeči 2.5.2 Vlastní vývoj řeči 2.5.3 Jazykové roviny v ontogenezi řeči 2.6 Základní pojmy z fonetiky 2.6.1 Dělení hlásek českého jazyka 2.6.2 Fonologická realizace prvků řeči Literatura 3. Narušená komunikační schopnost 3.1 Příčiny vzniku a klasifikace narušené komunikační schopnosti 3.2 Logopedická intervence 3.3 Pomůcky a přístroje v logopedické diagnostice i terapii Literatura 4. Kategorie narušené komunikační schopnosti 4.1 Narušený vývoj řeči 4.1.1 Opožděný vývoj řeči 4.1.2 Vývojová dysfázie 4.1.2.1 Etiologie vývojové dysfázie 4.1.2.2 Symptomatologie vývojové dysfázie 4.1.2.3 Diagnostika vývojové dysfázie 4.1.2.4 Terapie vývojové dysfázie Literatura 4.2 Afázie 4.2.1 Vymezení termínu 4.2.2 Etiologie afázie 4.2.3 Symptomatologie afázie 4.2.4 Klasifikace afázie 4.2.5 Diagnostika afázie 4.2.6 Terapie afázie 4.2.7 Afázie u dětí 4.2.7.1 Etiologie afázie u dětí 4.2.7.2 Symptomy afázie u dětí 4.2.7.3 Edukace dětí s afázií Literatura 4.3 Mutismus 4.3.1 Vymezení termínu 4.3.2 Klasifikace mutismu 4.3.3 Etiologie mutismu 4.3.4 Diagnostika a terapie mutismu Literatura 4.4 Narušení článkování řeči 4.4.1 Dyslalie 4.4.1.1 Vymezení termínu 4.4.1.2 Etiologie dyslalie 4.4.1.3 Klasifikace dyslalie 4.4.1.4 Diagnostika dyslalie 4.4.1.5 Terapie dyslalie Literatura 4.4.2 Dysartrie 4.4.2.1 Vymezení termínu 4.4.2.2 Etiologie dysartrie 4.4.2.3 Klasifikace dysartrie 4.4.2.4 Diagnostika dysartrie 4.4.2.5 Terapie dysartrie Literatura

Našli ste chybu?