Podporiť čarovnú poličku je možné prostredníctvom zobrazovania reklám. Zvážte prosím možnosť vypnutia adblocku a pomôžte nám prevádzkovať túto službu aj naďalej.
Vaša podpora je pre nás veľmi dôležitá a vopred vám ďakujeme za prejavenú ochotu.
Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém? CZ
1x
Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém? CZ Book: Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém? CZ
3 stars - 1
Výchovné problémy vyplývající z poruch aktivity dětí dnes patří mezi nejčastější oblasti, které rodiče a učitelé konzultují s odbornými pracovišti. Tyto problémy velmi často vyvolávají rozporuplné postoje jak odborné veřejnosti tak i společnosti. Publikace řeší danou problematiku komplexně a nabízí netradiční témata, které pracují i s vysoce odbornou problematikou, která v tomto kontextu dosud v tomto druhu literatury nebyla cíleně řešena. Koncepce díla se zakládá na vysvětlení základních teoretických východisek mechanismu vzniku a rozvoje poruch aktivity se všemi jeho důsledky. Na teorii navazuje praktická část s ukázkami her či různých druhů cvičení. Publikace je určena pro učitele a rodiče, kteří mají v péči dítě s poruchami aktivity, vychovatelů ve školních klubech, lektorů volnočasových aktivit, trenérů sportovních aktivit, další členy rodiny tak pro studenty, kteří se připravují na povolání pedagoga.
  1. Odborná literatúra

Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém? CZ

Markéta Švamberk Šauerová

Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém? CZ

Markéta Švamberk Šauerová

Na túto knižku aktuálne nikto nečaká, máš záujem ty?

Aktuálne nikto neponúka túto knihu.

Pozrieť cenu novej knihy na

Chcem predať túto knihu

Chcem si kúpiť, pošlite mi notifikáciu o novej ponuke

Doplnkové info

Popis knihy

Výchovné problémy vyplývající z poruch aktivity dětí dnes patří mezi nejčastější oblasti, které rodiče a učitelé konzultují s odbornými pracovišti. Tyto problémy velmi často vyvolávají rozporuplné postoje jak odborné veřejnosti tak i společnosti. Publikace řeší danou problematiku komplexně a nabízí netradiční témata, které pracují i s vysoce odbornou problematikou, která v tomto kontextu dosud v tomto druhu literatury nebyla cíleně řešena. Koncepce díla se zakládá na vysvětlení základních teoretických východisek mechanismu vzniku a rozvoje poruch aktivity se všemi jeho důsledky. Na teorii navazuje praktická část s ukázkami her či různých druhů cvičení. Publikace je určena pro učitele a rodiče, kteří mají v péči dítě s poruchami aktivity, vychovatelů ve školních klubech, lektorů volnočasových aktivit, trenérů sportovních aktivit, další členy rodiny tak pro studenty, kteří se připravují na povolání pedagoga.

Našli ste chybu?