Danuše Kvasničková (17 kníh)
-
-
Danuše Kvasničková Ekologický přírodopisSrovnávací metoda použitá v tomto díle je základem poznávání stavby a funkce těla nejprve obratlovců, později pak hlubšího poznávání stavby a funkce těla člověka...
Detail -
Danuše Kvasničková Ekologický přírodopis Pracovní sešit 9Pracovní sešit je plný a rozmanitých úkolů, které podněcují aktivitu žáků a pomáhají k ověřování a upevňování učiva.
Detail -
Danuše Kvasničková Ekologický přírodopis pro 6. ročník základní školy na CD - Metodická příručkaMetodická příručka na tomto CD doplňuje učebnici Ekologického přírodopisu pro 6. ročník základní školy. Obsahuje teoretickou část pojednávající o výuce ekologického přírodopisu, v níž autorka přibližuje cíle a...
Detail -
Danuše Kvasničková Ekologický přírodopis pro 6. ročník ZŠ CZPracovní sešity k ekologickému přírodopisu jsou připraveny s důrazem na aktivitu žáků.Má schvalovací doložku MŠMT.
Detail -
Danuše Kvasničková Ekologický přírodopis pro 6.ročník základní školy CZS využitím přístupných metod aktivního poznávání uvádí autoři žáky do hlavních ekosystémů naší přírody – do lesa, k rybníku, na louky a pole. Seznamují je s organismy, které v nich žijí (od nejjednodušších až po složitější v souladu s jejich systematickým zařazením), a zároveň s jejich vztahy, které umožňují věčný oběh látek v přírodě. Ukazují vlivy člověka na přírodu, zdůrazňují nezbytnost ochrany biodiverzity i…
Detail -
Danuše Kvasničková Ekologický přírodopis pro 7. ročník základní školy CZPrvní část učebnice se věnuje organismům žijícím v ekosystémech lidmi intenzivně využívaných a vytvářených, tedy v zahradách, uvnitř našich obydlí i v jejich nejbližším okolí. Ukazuje, jak základní principy vztahů organismů platí i pro cizokrajné ekosystémy na souši i v moři, uvádí systematický přehled organismů a zdůrazňuje odpovědnost člověka za ochranu rozmanitosti přírody.
Detail -
Danuše Kvasničková Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ CZPracovní sešit je plný a rozmanitých úkolů, které podněcují aktivitu žáků a pomáhají k ověřování a upevňování učiva.
Detail -
Danuše Kvasničková, Pavel Pecina, Jiří Froněk Ekologický přírodopis pro 7.ročník základní školyDruhá část učebnice se zaměřuje na poznávání charakteristických znaků a souvislostí mezi stavbou a funkcí těla jednobuněčných organismů, rostlin a bezobratlých živočichů, jejichž příklady již žáci znají z předcházejícího učiva.
Detail -
Danuše Kvasničková Ekologický přírodopis pro 8. ročník ZŠ CZPracovní sešit je připraven s důrazem na aktivitu žáků.Má schvalovací doložku MŠMT.
Detail -
Danuše Kvasničková Ekologický přírodopis pro 9.ročník základní školyAutoři vychází z ukázky postupného vývoje našeho poznávání přírodních zákonitostí. V první části uvádějí základní podmínky života na naší Zemi, zejména informace o stavbě a vnitřních i vnějších dějích působících...
Detail -
Danuše Kvasničková Metodická příručka Ekologický přírodopisPříručka je určena progresivním učitelům, kteří preferují ekologické pojetí učiva jako základ environmentálního vzdělávání a výchovy.
Detail -
Danuše Kvasničková, Jiří Stárek Metodická příručka k výuce přirodovědy na 1. stupni ZŠPříručka uvádí rozbor obsahu učiva, které odpovídá standardům určeným pro 1.stupeň základní školy, náměty vhodných metod...
Detail -
Danuše Kvasničková Přírodověda pro 5.ročník základní školyUčebnice vysvětluje žákům závislost života na podmínkách, které existují na planetě Zemi, a zdůrazňuje ucelené poznávání člověka: jeho biologickou podstatu, specificky lidské odlišnosti i vztahy k proštředí.
Detail -
Danuše Kvasničková, Věra Danielovská Prvouka pro 3.ročník základní školyPublikace opatřená barevnými ilustracemi je sestavena tak, aby u dětí vzbuzovala potřebu ptát se a hledat odpovědi v knize.
Detail -
Danuše Kvasničková Rostliny naší přírody CZ110 barevný vyobrazených rostlin (květin, stromů, keřů i hub) včetně květenství, plodu či listu. Rostliny jsou rozděleny podle místa výskytu. Text je doplněn otázkami a úkoly.
Detail -
Danuše Kvasničková Rostliny naší přírody – manipulační atlas CZNa pracovních listech se nachází 110 barevně vyobrazených rostlin (květin, stromů, keřů i hub) včetně květenství, plodu či listu. Rostliny jsou rozděleny podle místa výskytu. Text je doplněn otázkami a úkoly. Schváleno MŠMT ČR.
Detail