Bedřich Hájek (6 kníh)
-
Bedřich Hájek Jak vytvořit vzdělávací program pro školní družiny CZPrvní část publikace se zabývá obecnými východisky a obsahem ŠVP a věnuje se také otázkám jeho evaluace. Druhá nabízí rozsáhlou praktickou ukázku vzdělávacího programu, který připravily zkušené vychovatelky ze školních družin. Základem jeho struktury jsou tematické okruhy odvozené z koncepce celku Člověk a jeho svět, zahrnutého do RVP pro základní vzdělávání.
Detail -
Bedřich Hájek Pedagogické ovlivňování volného času CZPublikace charakterizuje základní problémy zhodnocování a ovlivňování volného času dětí a mládeže, reflektuje současný stav i předpokládaný vývoj. Charakterizuje podmínky i požadavky, obsah a formy pedagogického ovlivňování volného času, neopomíjí ani psychologické aspekty výchovy ve volném čase. Zabývá se specifiky institucí nabízejících dětem a mládeži volnočasové aktivity. Zvláštní část věnuje osobnosti pedagoga…
Detail -
Bedřich Hájek Pedagogické ovlivňování volného času CZPublikace charakterizuje základní problémy zhodnocování a ovlivňování volného času dětí a mládeže, reflektuje současný stav i předpokládaný vývoj. Charakterizuje podmínky i požadavky, obsah a formy pedagogického ovlivňování volného času, neopomíjí ani psychologické aspekty výchovy ve volném čase. Zabývá se specifiky institucí nabízejících dětem a mládeži volnočasové aktivity. Zvláštní část věnuje osobnosti pedagoga…
Detail -
Bedřich Hájek, Jiřina Pávková Školní družina CZKniha podává přehled pedagogických východisek i legislativních podmínek práce školních družin. Uvádí optimální materiální, organizační i sociální uspořádání družiny a zásady plánování, hodnocení a kontroly činnosti. Charakterizuje jednotlivé tradiční i nové okruhy práce s dětmi.
Detail -
Bedřich Hájek, Jiřina Pávková Školní družina CZŠkolní družina je zůstává nejčastějším typem zařízení pro výchovu mimo vyučování. Jejím úkolem není jen zajišťovat péči v době, kdy se dětem nemohou věnovat rodiče. Může být důležitým výchovným partnerem rodiny, školy a obce, plnit vzdělávací cíle - rozvíjet specifická nadání i pomáhat překonávat handicapy dětí. Může sehrát i důležitou roli v prevenci negativních sociálních jevů a rozvoji důležitých osobních a…
Detail -
Bedřich Hájek, Jiřina Pávková Školní družina CZŠkolní družina je zůstává nejčastějším typem zařízení pro výchovu mimo vyučování. Jejím úkolem není jen zajišťovat péči v době, kdy se dětem nemohou věnovat rodiče. Může být důležitým výchovným partnerem rodiny, školy a obce, plnit vzdělávací cíle - rozvíjet specifická nadání i pomáhat překonávat handicapy dětí. Může sehrát i důležitou roli v prevenci negativních sociálních jevů a rozvoji důležitých osobních a…
Detail