Hľadanie: Písanie - Písanka pre 1. ročník

Celoročná písanka na precvičovanie písania v prvom ročníku podľa výberu učiteľa. Zošit je rozdelený na dve časti – na precvičovanie písaného a tlačeného písma. Riadky na nácvik písaného písma majú pridanú pomocnú čiaru vo výške malých písmen. V časti určenej na precvičenie písania tlačeného písma sa na prvých stranách nachádzajú vzory možností nácviku ich písania. Všetky strany obsahujú na okraji galériu nápovedných obrázkov. Titul je odporúčaný MŠVVaŠ SR.

V pracovnom zošite, ktorý držíte v rukách, nájdete písmená, slová, slovné spojenia a jednoduché vety, ktoré sú prirodzené, veku primerané a vhodne obsahujú aj pravopisné javy. Cvičebnica zo série Krátke cvičenia a úlohy - je výbornou pomôckou pre rodiča, učiteľa i žiaka; - dá sa s ňou pracovať doma, v škole aj vo voľných chvíľach; - uľahčuje nadobúdanie zručností správneho písania písmen, slov, slovných spojení aj prvých viet; - cieľavedomým a sústavným precvičovaním utvára potrebné pravopisné vedomosti; - má prehľadné členenie učiva; - podporuje záujem o učivo; - vyhovuje aj žiakovi s pomalším pracovným tempom. Je spracovaná podľa nových vzdelávacích štandardov a je v súlade s cieľom Štátneho vzdelávacieho programu pre 1. ročník základných škôl. Ilustrovala Renáta Sivoková

Cieľom pracovného zošita je jednoduchou a hravou formou rozvíjať základné zručnosti a schopnosti, ktoré sú nevyhnutné na nácvik písania.

Publikácia Čertíkova písanka pre predškolákov rozvíja výtvarné schopnosti, pohyblivosť rúk pre budúce písanie a naučí dieťa pracovať podľa predlohy.

Univerzálna celoročná písanka K. Štefekovej a Z. Takáčovej s pomocnou liniatúrou pre 2. ročník ZŠ ponúka široké využitie pri všetkých písomných aktivitách. Primárne ju možno využiť najmä na hodinách slovenského jazyka a hodinách čítania, napríklad na tvorivé písanie. Písanka maximálne reaguje na potreby žiakov 2. ročníka, preto je súčasťou každej strany písanky aj galéria nápovedných obrázkov s písmenami, súbor náročnejších spojov písmen či vhodná šírka riadkov v liniatúre. Na trhu je tak ďalší titul skúsenej pedagogičky a autorky K. Štefekovej, známej predovšetkým vďaka inovatívnej a osvedčenej koncepcii prednostne založenej na procese syntézy. Keďže jej charakteristickým znakom je oddelenie procesov čítania a písania, umožňuje diferencovaný prístup k žiakom podľa ich individuálnych schopností. Písanka pre 2. ročník ZŠ môže byť tiež vhodnou pomôckou pre žiakov so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami.

V tomto pracovnom zošite určenom pre deti z prvých tried nájdete mnoho zábavných cvičení na uvoľnenie ruky, na precvičovanie ťahov, čiar a písanie písmen, slov, viet, ako aj slovných spojení. Nácvik písania je základná zručnosť, s ktorou sa dieťa stretne hneď v prvých vyučovacích dňoch. Na jeho bezproblémové zvládnutie nájdete v tomto pracovnom zošite mnoho zábavných cvičení na rozcvičenie a uvoľnenie ruky, ako aj na precvičovanie ťahov, čiar a tvarov, z ktorých sú zložené písmená slovenskej abecedy. Cvičenia následne pokračujú spájaním písmen do slov, slovných spojení a nakoniec písania viet. Cvičenia v tomto pracovnom zošite sú zoradené od najjednoduchších až po tie zložitejšie. Zošit je určený pre deti z prvých tried. Cvičenia sú zostavené s ohľadom na učebné osnovy. Na zadnej strane obálky nájdu žiaci rady, ako má správne držať ceruzku ľavák a pravák.

Séria piatich zošitov pokrýva námety na prácu počas prípravného, šlabikárového a aj čítankového obdobia. Zošity sú farebne odlíšené a na obálke každého zošita víta žiakov šaško, ktorého poznajú žiaci zo šlabikára. V úvode každého zošita je niekoľko dobrých rád pre učiteľa i žiaka. 1. zošit V úvode je séria strán určená na prácu v prípravnom období. Žiaci prácou v zošite rozcvičujú jemnú motoriku svojich rúk a pripravujú sa na efektívne zvládnutie písania. Obkresľovaním tvarov a obrázkov postupne nacvičujú písanie základných „kameňov“ všetkých písmen: ľavého oblúka, sklonovej čiary, pravého oblúka a oválu. V hrových úlohách žiaci získavajú prvé písacie zručnosti a učia sa viesť písací pohyb. Úvod každej strany tvorí obrázok, ktorého obkresľovaním rozvíjame jemnú motoriku. Významnou časťou strán v prípravnom období sú úlohy „Hra na písanie“. Žiaci si písaním do obrázkov dotvárajú jednotlivé ilustrácie a zároveň nacvičujú písanie. Celé prípravné obdobie je plné hier, podobne ako celá práca s písankami, a prináša radosť z prvého písania. Aj v zošitoch je po okrajoch strán séria nápovedných obrázkov a písmen, ktoré majú žiakovi pomôcť pri osvojovaní jednotlivých písmen, neskôr sa nápovedné obrázky zmenia na dvojice tlačených a písaných tvarov každého písmena. Ďalšiu časť prvého zošita tvoria prvé písmená a nácvik prvých spojov písmen. Žiaci najprv každý tvar pozorujú, uvedomujú si súvislosť s nápovedným obrázkom a potom nacvičujú jednotlivé tvary a spoje s inými písmenami. Posledná strana zošita tvorí rezervu pre učiteľa, kde môže so žiakom horšie zvládnuté tvary precvičiť, resp. priestor na rozširujúce úlohy pre žiakov, ktorí už dobre zvládli písmená. 2., 3. a 4. zošit V nácviku ďalších písmen, slabík a v písaní slov a viet pokračujeme v 2. až 4. zošite. Stála štruktúra a pozícia jednotlivých prvkov vytvára systém, na ktorý si žiaci veľmi rýchlo zvyknú a práca s niektorými typmi úloh sa začne výrazne automatizovať. Výhodou však je, že charakter úloh nemení prácu na stereotyp. Žiaci sa priebežne vracajú k osvojeným typom úloh a objavujú nové úlohy a nové možnosti využitia písania. Záver každého zošita tvorí strana na docvičenie, resp. rozširujúce úlohy. 5. zošit V tomto zošite žiaci nacvičujú posledné písmená, najfrekventovanejšie a najproblémovejšie spoje písmen. Prvá časť je určená na prácu v šlabikárovom období, druhá časť je určená, a to je novinkou, na prácu v čítankovom období. Záver zošita je vyhradený na voľné písanie a úlohy na docvičovanie. Práca s písankami pokrýva obsahovo učiva 1. ročníka a učí žiaka vnímať písanie ako prostriedok na vyjadrenie vlastných myšlienok, nie ako cieľ svojho snaženia. Schválilo Ministerstvo školstva SR.

Zábavné cvičenia na uvoľnenie ruky pred písaním. Premiešaj kašu doľava. Premiešaj kašu doprava. Navleč na šnúrku farebné koráliky. Nakresli veľké kvapky dažďa ... V tomto pracovnom zošite nájdeš veľké množstvo zábavných cvičení na uvoľnenie ruky. Je určený pre deti z prvých tried, ale aj pre šikovných predškolákov.

Zamíchej kaši doleva. Zamíchej kaši doprava. Navlékni na šňůrku barevné korálky. Nakresli veliké kapky deště... V tomto pracovním sešitě najdete velké množství zábavných cvičení na uvolnění ruky. Je určen pro děti z prvních tříd, ale i pro šikovné předškoláky.

PÍSMENKÁ sú tretím dielom série pracovných zošitov Moje prvé písanie (ČIARY, TVARY) Predškolákom a žiakom prvého ročníka ZŠ ponúka možnosť nacvičovať si už ťahy si konkrétnych písmen. Dieťa tu nájde zreteľne predpísané jednotlivé písmená abecedy, ktoré najprv obťahuje a potom pokračuje ich voľným písaním. Tak ako v predchádzajúcich dvoch zošitoch, ani tu nie je dôležité presné dodržiavanie tvarov. Cieľom je hravou formou oboznámiť dieťa s prvými písmenami. Predpísaný tvar prekresľuje preto v smere naznačenom šípkami viackrát, kým si ho nezautomatizuje. Postupne si pri tom zvyká písať plynulo jedným ťahom a získava predstavu o tvaroch písmen. Učí sa tiež správne držať ceruzku a vhodne sedieť pri písaní. Publikácia je vhodnou pomôckou na voľné chvíle doma, v škôlke, počas prázdnin, alebo v škole ako doplnok k písaniu. Pre predškolákov a žiakov prvého ročníka ZŠ.

Moje písmená, slová, vety pre 2. ročník ZŠ prinášajú žiakom pútavé témy, ktoré im budú blízke aj vďaka sprievodným postavám – druhákom Matejovi a Hanke. Spolu s nimi spoznajú žiaci strasti druháckeho života a sami zistia, aké úžasné je byť druhákom. Matej a Hanka si pre žiakov prichystali množstvo zábavných hier zameraných na precvičovanie písania, ale tiež na rozvoj čitateľskej gramotnosti, slovnej zásoby či logického myslenia. V pracovnom zošite tak žiaci nájdu množstvo krížoviek, hádaniek, doplňovačiek, rébusov i priestor na vlastnú tvorbu. Poskytujú im priestor na sebavyjadrenie a množstvo podnetov na formuláciu vlastných názorov. Úlohy však nie sú zamerané len na prácu s textom, ale žiakov učia prosociálnemu správaniu, učia ich napríklad o ekológii a živej prírode alebo prepájajú život druhákov s finančnou gramotnosťou. Každá kapitola zároveň prináša samostatný priestor na dôkladné precvičovanie písania písmen, spojov, slov a viet. Výhodou pracovných zošitov je flexibilita, ktorú do tried prinášajú. Vďaka rôznorodosti tém a úloh má učiteľ priestor na medzipredmetové prepájanie učiva a variabilnú formu práce na hodine. Pracovný zošit preto nemusia žiaci používať výhradne na hodinách slovenčiny, ale aj na iných predmetoch. V zadnej časti pracovného zošita sa nachádzajú aj písmená, slová a vety, vďaka ktorým si žiaci precvičia písanie, spoje interpunkciu a diakritické znamienka na zábavných vetách.

Napíš a zmaž a uč sa písať písmená! Knižka s pevnými lesklými stranami pre stierateľnú fixku pripraví pomocou rôznych cvikov predškoláka na písanie písmen.

Pracovný zošit pre prváčikov s praktickými cvičeniami na písanie písmen, slov a viet. Vie vaše dieťa napísať jednotlivé písmenká tvoriace slová, napr. má, si, pa, ale, teta, Ola, otec, soľ, alebo vety Maja melie mäso. Ola má silu. Mila má laso. Oto má sito ... V tomto pracovnom zošite nájdu rodičia prváčikov praktické cvičenia na písanie písmen, slov a viet, a to od tých najjednoduchších úloh až po tie zložitejšie.

Napíš a zmaž a uč sa písať čísla! Knižka s pevnými lesklými stranami pre stierateľnú fixku pripraví pomocou rôznych cvikov vášho predškoláka na písanie čísel.

Táto publikácia, je prvou z novej série hravých pracovných zošitov, ktorých cieľom je pomôcť predškolákom a žiakom 1. ročníka základnej školy s prípravou na písanie. Ponúka im možnosť obkresľovať a podľa vzorov samostatne tvoriť čiary, ktoré v sebe ukrývajú základné prvky školského písaného písma. Jednotlivé tvary a ťahy sú starostlivo vybrané tak, aby pomohli deťom uvoľniť si ruku, nacvičiť si koordináciu pohybov pri písaní a naučiť sa dodržiavať správny sklon písma. Predložené vzory by mali deti obťahovať mäkkou ceruzkou alebo farbičkou jedným ťahom viackrát, kým si ich nezautomatizujú. Veselé obrázky si môžu nakoniec vyfarbiť.